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5月28日，韩富（左六）在校门口和部分老师、学生们留影。
丰顶山中心小学地处江西省宜春市袁州区洪塘镇，学校四面环山包養網，是一所寄宿制小学，学生60％都是留守包養網儿童。学校的展包養示墙上张贴包養着41名老师的照片包養網，他们，坚守在深山之中，教书育人包養。
42岁的韩富是包養網学校的校包養網长，20包養包養網19包養年7月上任之初，由于交通不便、生活设施简陋等各种原因，丰顶山中心小学总是留不住老师，有的人甚至刚来便萌生退意。为了留住年轻的老师们，韩富和其他学校包養领导想尽办法，以真情换真心：他们亲手写下情真意切的挽留信件，拉近与老师们的距离；背着身体不适的包養網老师去医疗点问诊；周末用私家车送老师回包養家；帮助老师解决生活中的各种困难……。
与此同时，2021年起，当地教育部门也加大了对乡村教师的补贴力度，边远山区任教最高可享受1100元/月的特殊津贴，开通农村教师评聘职称绿色通道，在农村任教25年以上可不受职数限制包養網直接聘包養網任高级职称包養網。此外，当地还为乡村教师配备电动车、冰箱、电脑等，让生包養活包養更为方便。
年轻的老师们开始逐渐融入山区，和孩子们打成一片。2019年，韩富和校内多名教师组成“梦姐姐工作站”，通过谈心谈话、每周一次的免费红烧肉、完成微心愿、指导家务等方式，给孩子们包養網送去温暖。孩子们也会准备板栗等山包養網货，作为礼物放在老师们的讲台上。
“在我眼里，你们就是稍微大一包養点的孩子。在农村山区上班，最大的困难不是来自物质上的挑战，而是如何战胜孤独。最好的办法就是和孩子们一起看书，共同成长。我们在一起，就不需要去惧怕任何的困难。”在给一名年轻老师的信里，韩富这样写道。
新华社记者 胡晨欢 摄
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